身体的残疾虽然给孩子们的生活带来了不便,但是学校的老师一直在尽自己所能去帮助他们成长,希望他们能掌握一些力所能及的技能,和普通孩子一样有尊严地、快乐地生活。
刘梦娇,13岁,轻度智障。左图为刘梦娇在学校,右图为刘梦娇在进行康复训练(拼版照片,12月2日摄)。在第20个国际残疾人日到来之际,记者来到了沈阳市辽中县特殊教育学校进行采访。这里共有90多个孩子,他们有的不能说话,有的听不见声音,有的智力有缺陷。在这里,他们学习知识、打篮球、打乒乓球、学跳舞、绣十字绣、做康复训练、玩蹦床……他们的世界和普通孩子一样,充满了阳光和快乐。 7岁的许天宝患有重度听力损失,只有佩戴助听器才能听见别人的大声讲话,但是他却能背诵奶奶教给他的一段自我介绍。“尊敬的各位老师,大家好,我叫许天宝,今年7岁了……”,断续、含糊的语音感动着周围的老师和同学。许天宝特别喜欢音乐,喜欢敲鼓和击打乐器的声音,在其他人听起来最普通甚至有些杂乱的乐声,却是他耳朵里最美妙的音乐。校长苏秋颖说,身体的残疾虽然给孩子们的生活带来了不便,但是学校的老师一直在尽自己所能去帮助他们成长,希望他们能掌握一些力所能及的技能,和普通孩子一样有尊严地、快乐地生活。新华社记者 杨青 摄
吕雪,18岁,重度听力损失。左图为吕雪在学校,右图为吕雪在老师指导下绣十字绣(拼版照片,12月1日摄)。新华社记者 杨青 摄
全球公众传媒摘编:方华
赵帅,17岁,轻度听力损失。左图为赵帅在学校,右图为赵帅在打篮球(拼版照片,12月1日摄)。新华社记者 杨青 摄
白茹,13岁,重度听力损失。左图为白茹在学校,右图为白茹在打乒乓球(拼版照片,12月1日摄)。新华社记者 杨青 摄
学生在学校的阳光工厂上完缝纫课后,走在回教室的路上(11月21日摄)。新华社记者 杨青 摄
胡雯文,8岁,重度听力损失。左图为胡雯文在学校,右图为胡雯文在上舞蹈课(拼版照片,12月1日摄)。新华社记者 杨青 摄
许天宝,7岁,重度听力损失。左图为许天宝在学校,右图为许天宝在击打乐器(拼版照片,12月1日摄)。新华社记者 杨青 摄
白红旗,12岁,轻度智障。左图为白红旗在学校,右图为白红旗在吃糖葫芦(拼版照片,12月1日摄)。新华社记者 杨青 摄
刘一玮,9岁,重度听力损失。左图为刘一玮在学校,右图为刘一玮在玩蹦床(拼版照片,12月1日摄)。新华社记者 杨青 摄
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