全民公众讯（胡兴菊 唐福升）他是冲锋号角前的排头兵，是学生心中的良师益友，是百姓眼中教育的铺路石。没有豪言壮语，也不曾惊天动地，在平凡的岗位上，践行着对教育事业的无限忠诚。
石祥坤，中共党员，高级教师，省级骨干教师，扎根农村教育36年。先后担任学校工会主席、副校长，2010年2月任东凡中学党支部书记、校长。他始终秉承“对同志坦诚，对下属真心，对学生呵护，对家长尊敬，对上级服从，对工作担当”的个人行为准则，认真践行“有教无类，出类拔萃”的办学理念，立志追求过一种幸福完整的教育生活。
忠诚于党，廉洁自律，竭诚奉献
作为一名共产党员，石祥坤时刻铭记党的养育之恩，积极拥护党和国家的路线、方针、政策，忠诚于党和人民的教育事业。他以《党章》为指针，以政治责任为动力，以“党性最强、作风最正、工作最优”为要求，从思想上、作风上、行为上加强自身修养，恪尽职守，在农村教育一线这个平凡的工作岗位上，充分发挥党员的先进模范作用，努力实现一个共产党员的人生价值。
在木门场镇2010年“8•23”地质灾害时，学校操场滑坡土石方12000余方，场镇道路受阻。他沉着应对，安全撤离师生和场镇受困灾民，带领学校全体党员同志24小时轮班监测，及时汇报地质灾情，严防死守，把地质灾害带来的损失降到了最低。他成为全省科学防范、成功避险的典范，当年也被国土资源部表彰为“全国百名特别优秀群测群防监测员”。
坚守信念，开拓创新，锐意进取
春华秋实三六载，厚德载物铭于心。自1983年投身教育事业，从南江到旺苍，从普通教师到中学校长，无论在什么岗位，他总是信念坚定，满腔热情，为农村教育作出了不懈努力。
2010年，他回到老家，看到儿时读书的小学，教师没有了，学生没有了，就连房子也没有了，除了长满了野草的操场、百姓投工砌的石墙外，只有一颗榆树静静的坚守在童年中的校园。他沉默良久，暗下决心：一定要让农村的孩子享受到优质的教育。
怀揣信念，秉承“办好一所学校，服务一方百姓，培育一代新人”的宗旨，他不断吸取先进教育理念，虚心学习教育家们的文化精髓，结合自身教育经历，探索出了一条适合农村教育发展的新思路。他把学生的德育教育放在首位，提出了“立志、明理、修业、健体”的校训，激励教师以师德为重，劝勉学生做有志气、明道理、品德高尚、身体健康的人，从而实现“立足三年，影响一生”的办学思想。
作为学校发展的掌舵人，面对新时期教育的严峻形势，为进一步提升学校教育质量，石祥坤根据学校实际，把教师成长作为学校发展的突破口，为教师成长提供操作性很强的顶层设计，把教师外出培训作为对优秀教师的激励。学校千方百计节约筹措资金，2016年派出34位教师到山东昌乐二中学习；2018年3月又派出40余位教师分三批次到江苏海门学习新教育。回校后，学校根据前沿的教育理念指导工作，实施了“以阅读为基础、以科学实验为重点、以课堂为主阵地、以德育为保障、以活动为推手”五大举措，开展了丰富多彩的特色活动，全面推进新教育实验，初步实现了学校发展的新格局。
勇于挑战，迎难而上，坚韧不拔
“人要有一种精神，那就是知难而上。”他刚主持学校工作时，正是“5.12”灾后重建的关键时期，学校没有操场，学生食堂也只能提供蒸饭，学生吃自带的咸菜；住宿非常紧张，上下床都睡两人；学校仅有九台电脑供行政办公使用；严重缺乏师资力量；学校普九债务还未还清，教育经费得不到保障等。他看在眼里，急在心上。通过不懈努力，在县委县政府及有关部门的关心和支持下，这些问题都得到一一解决，但这一切的一切都倾注了他的汗水和心血。现如今，学校校舍层次分明、设施齐备、布局合理，基本实现了教学、生活、运动三大分区。学校现代化配套设施逐步完善，校园环境优美，绿树掩映，绿草如茵，是一所集绿化、美化、净化、文化于一体的绿色学校。
团结同事，以诚相待，排忧解难
有人说，一位好校长就是一所好学校，但他认为，一群好教师才是一所好学校。想要老师安心工作，必须无后顾之忧。他以教师为本，处处关爱他们，力所能及的为他们谋幸福，让学校成为他们生活和工作的乐园。生活上，处处关心、体贴教师，积极解决老师的住房困难，组织离家远的教师周末开展爬山、野炊等活动。工作上，充分尊重和信赖，关心引导，对同志们的不同意见他能虚心听取，做到真诚团结，宽以待人，从不计较个人恩怨。学校教师深切感受到了学校就是一个温暖的家庭，他就是一位温和慈爱的家长，在这里，老师们幸福的生活着，快乐的工作着。
关爱学生，精心培育，有教无类
“用崇高的政治信仰和道德观念去点燃学生的理想火花，用高超的教学艺术去启迪学生的智慧，用良好的自身修养做学生的榜样”。
从教36年，他注重言传身教，关注贫困家庭学生、留守儿童和特殊学生的教育，持续跟踪品学兼优学生的可持续发展。始终以共产党员的优秀品质和高尚的师德感染熏陶学生，时时事事做到了爱生如子。
他关注教育细节，为帮扶困难家庭孩子受教育，竭尽所能。2000年9月，学校已正式行课，教室外吴某某同学隔着玻璃目不转睛看着教室整整一节课。他后来了解到，这个孩子因家庭困难无钱报名。他当机立断，拉着孩子找到校长恳请暂时登记让孩子走进课堂，又多方寻求帮助，为吴同学筹集学费。这位孩子当学期就获得了年级第一名。后来，他又找到县团委、妇联等机构寻求帮助，就这样，一边鼓励一边帮助。三年后，这位学生以优异的成绩考入了武侯中学宏志班，高中毕业顺利考入中国科技大学，四年后被保送到清华大学硕博连读。他说：“教育不能忽略每个人，一件小事，一个小举动可以改写一个人的一生”。
他关注特殊学生的教育，力求做到有教无类。李某某，由于家庭教育的缺失，上学时多次不假离校、拿别人财物，行为习惯极差，还时常流落到社会，在假期中多次翻墙、撬门偷村民的东西，人们见了他就像躲“瘟神”一样，他已成了当地的过街老鼠。石校长曾多次与他家人沟通，最终发现他父亲教育无能，连和孩子的基本交流都没有，更谈不上教育。经过反复思考，造成现状的主要原因是家庭教育的缺失，如果学校不负起这个责任，也许这个家庭的问题更加严重。于是他拿起电话联系了广元正德中学——未成年人关爱帮教基地，第二天他又征得李同学父亲的同意，把李同学送到了正德中学。一月后他亲自到校了解情况，校长说有变化。一年半后孩子彻底改变，重新回到东凡中学，成了一名合格的中学生。石校长始终坚持，对于缺失家庭教育的学生，学校要担起这份责任，农村教育要守住底线，就是不放弃每个孩子，通过扶智来实现真脱贫。
他坚持以学生发展为本，要求教师对学生人文关怀，做到“有困难必帮助、有矛盾必化解、有情绪必疏导、有进步必鼓励、有生病必关照、有成绩必祝贺”。让每一位学生体会到成功的喜悦，让每位学生感受到被关爱的教育。
严于律己，躬行力践，率先垂范
校长是学校的灵魂，是师生的楷模。他要求自己“以德育人，以德治教，以德修身”，在师生中树立了好榜样。“正人先正己”，要求师生做到的，他首先做到了。他以校为家，严格遵守学校规章制度，坚守工作岗位，从未因事请假、无故旷课，学校师生对此无不钦佩。他经常带领班子成员分析办学中的难点和疑点，充分调动班子成员的积极性，使其创造性工作。在处理行政事务之余，他经常深入课堂听课、评课，真正做到了领导教学和指导教学。不仅如此，为了适应未来教育的需要，他不断充实完善了自己，攻读教育专著，使自己能站在教育改革的前沿，审视教育的发展，以理论指导实践，做到不迷茫，不浮躁，不盲从。
通过他的努力，学校的发展变化有目共睹，学校硬件建设逐步达标，设施设备完善，教师队伍不断壮大，学校和个人都得到了各级党委政府的肯定。学校连续多年获旺苍县教育教学质量奖，先后被评为“教育部国防教育示范学校”“省级文明校园”“旺苍县名学校”。个人先后获“教学质量一等奖”“旺苍县名教师”“旺苍县名校长”“广元市农村学校优秀校长”“四川省骨干教师”等多项殊荣。
面对成绩，他总说那只是代表过去，教育发展还有更远的路要走。他以奉献、求真、务实的精神担负起一个教育工作者的使命，履行着一个校长的责任，追求着他的人生价值，奏响了一曲人民教师敬业奉献的颂歌。
中国公共新闻网责任编辑：亓淦玉
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