全民公众讯（谢演明）近年来，九江市浔阳区全面贯彻落实《青少年法治教育大纲》，以法治宣传教育从孩子抓起的工作理念，将法治教育纳入青少年德育工作重点来抓，在学校广泛开展“法治文化进校园”、“法伴我成长”、校园反欺凌等活动，强化了青少年的法治意识。
一是建立青少年法治教育阵地。建立完善的青少年法治教育阵地，是促进青少年法治教育工作持续稳定开展的有效途径。浔阳区以阵地建设突破口，会同有关部门建成了一批法治教育阵地。我区司法局联合区法院、区检察院、教体局、团区委等部门建立“青少年模拟法庭”，联合区人大、区档案局等建立宪法历史档案馆，各学校利用法治教育课程为契机，组织学生到青少年法治教育基地或校园内法治教育基地参加学习，接受法治教育。
二是开展“法治文化进校园”系列活动。法治教育进校园、进课堂是解决青少年学法困境的根本途径，为全面推进青少年法治教育工作，我们多措并举，整体推进取得了阶性的成效。组织法治副校长、法律工作者等开展“送法进校园”；开展青少年“尊宪守法”礼仪活动；在全区各小学中开展法治主题书画比赛，通过普法活动，使广大师生懂得了学法、守法的重要性，增强了法治观念，提高了法律意识，对促进学生健康成长起到了积极作用。
三是上好开学“法治教育第一课”。为了进一步加强学校安全管理，增强师生的安全意识，保障生命安全，根据区教体局等部门要求，浔阳区区直各学校于开学初期开展了“开学安全教育第一课”。龙山小学各班主任老师依据安全教育读本，结合本班实际，进行了有针对性的安全教育。 湖滨小学有的班级采用视频展示、图片分析等形式向孩子们介绍交通安全、食品安全等方面的知识；有的班级通过做小游戏形式，对学生进行校内活动安全、防校园欺凌等方面的安全教育，并组织学生说体会、谈感受，让学生增强安全意识和自我保护技。
抓好青少年“源头”法治宣传教育，是普法基础工作的基础，是普法重点对象中的重中之重，任重道远，意义重大。总之，青少年法治教育是社会系统工程，既要在完善工作机制上、落实职能部门责任、发挥社会力量参与上统筹谋划；更要振奋精神，多措并举，齐抓共管，推进青少年法治宣传教育工作迈上新台阶。
中国法制新闻网责任编辑：亓淦玉 |
