大方县坡脚中学：让学生在学习中快乐成长

自信，山里孩子飞向远方的翅膀

——大方县坡脚中学办学记述

　　今年11月1日上午，在省青少年宫的演出大厅里，由团省委、教育厅、省文明委等单位主办“贵青杯”教育系统“唱响校园好声音”合唱大赛正在激烈的进行着。当报幕员宣布即将登场的是来自毕节市大山的深处，本次参赛的唯一一所农村中学——大方县坡脚中学时，大厅里响起了热烈的掌声。最后，坡脚中学合唱队以一曲《踩鼓点》赢得了评委及观众的一致认可，最终获得本次大赛的二等奖。

　　这样的成绩绝非偶然，这是坡脚中学近年来一直秉承“兴趣是最好的老师”，快乐学习的具体体现。

　　让学生在学习中快乐成长

　　走进坡脚中学校园，课余的各种活动让人目不暇接。操场上，有拉成圆圈在跳广场舞蹈的，有跳着欢快的校园集体舞的，有排练合唱的;田径场上，有打篮球、打乒乓球、打羽毛球的，有掷铅球、跳沙坑的;在兴趣活动室里，有挥毫泼墨的，有尽情弹唱的……各种活动有条不紊地开展，体现了学校办学特色的一些内容。

　　校长李琛介绍，学习成绩只不过是衡量学生成长方面的一个内容，要培养学生健康的品格更加重要。近几年来，坡脚中学秉承“兴趣是最好的老师”这一理念，让学生在学习中寻找兴趣，在兴趣中快乐成长。

　　坡脚中学距县城50公里，是一所典型的农村中学。该校地处偏僻山区，交通不便，群众思想较为保守和落后，基础教育也相对薄弱，大多数学生家庭经济较为困难，有的因父母外出而缺少关爱，没有明确的学习目的和奋斗目标，在学习上更多地表现出懒惰、散漫，甚至畏学，害怕进入校园等。面对这样的现状，扎根农村教育25年的李琛深切地感受到，如果学校不给他们提供平台，创造机会，让他们展现出自我，找到自信，而只是一味地唯分数论成败，很多正处于学习阶段的学生将会失去学习兴趣，离开学校。因此，李琛认为，要抓好教育，必须从大处着眼，小处用力，让学生在文化学习、体格锻炼、综合素质提升等方面全面发展，培养学生健全的品格，特别是要培养他们的自信。他都始终坚信一点：自信才是山里孩子飞出大山的翅膀。

　　山里娃走进了清华北大校园

　　有了明确的办学目标和全体师生的共同努力，近10年来，坡脚中学中高考成绩一直名列全县、全市的同类学校前列。先后有彭政等4名学生考取了全省重点高中，后来进入了清华、北大等全国一流的大学校园。

　　今年高考，家住鼎新乡新启村的张训同学以超出理科重点线35分轻松考取了山东科技大学。几年前，因父亲不幸去世，母亲带着张训兄妹俩艰难生活，仅靠母亲在该校学生食堂打工的一千多元工资生活。三年前，张训考取了市某重点中学，后因家庭较为贫困、思想压力过大而导致神经衰弱不能正常上课，在高一下学期就辍学在家。后来，张训母亲来到坡脚中学，希望能就近让张训把高中读完。来到坡脚中学后，张训感到了从未有过的轻松，思想负担轻了，压力也小了，在学校举办的各项竞赛和文娱活动中找到了快乐和自信，并以超出理科重点线35分进了山东科技大学。

　　在各级文艺竞赛活动中屡获大奖

　　坡脚中学一直比较注重学生课余生活，尽量创造条件丰富学生课余生活。在获得“贵青杯”教育系统“唱响校园好声音”系列活动高中组合唱大赛二等奖后，李琛问同学们这次参加了全省最高规格的学生大赛有什么感想和收获时，同学们的脸上都洋溢着难以掩饰的喜悦和满满的自信，齐声回答：“没想到我们乡下的学校也能到省里来拿大奖!”

　　其实，获得省级文艺大奖，对于坡脚中学来说已不是第一次。2012年，在省委宣传部、团省委、省教育厅、省关工委举办的“祖国好·家乡美·同心向党”歌唱大赛中，坡脚中学学生龙红宇以一曲《我是一个小山胞》获得中学组一等奖。此外，其它节目还获得二、三等奖共五项，占了全县获奖总数的一半以上，当年的全省第四届中小学生艺术展演活动中，该校合唱队又获得中学声乐组三等奖。

　　近年来，该校编排的《校园集体舞》、《奔放的芦笙》等舞蹈，曾代表全县到市里参赛并获奖。2013年的全市运动会上，该校选出的5名学生运动员参加本县青少年队，一举夺得6枚奖牌。在县级举行的完中篮球运动会及各类文艺活动中，所获得的冠军或一等奖的奖项就有5项。

　　给学生创造更多展示特长的平台和机会

　　两年前，在全国性的校点撤并方案中，坡脚中学高中部也曾面临着被撤并的可能。后来，大方县教育局领导考虑到该校所处地势较为偏僻，而且人口较多，为了不加重家长的负担，便将这所完中保留了下来。现在，学校在校高中学生共17个教学班，全校初高中学生共2628人，教职工162人，是目前大方县规模最大的农村完全中学。进入校园，不管是大课间，还是课外活动一小时，你都能看到各种文体活动在开展，同学们在各项活动中快乐活泼，脸上扬起青春和阳光，整个校园展现在你眼前的是一幅勃勃生机的场景。

　　几年前在坡脚中学初中部就读、后来以全县中考第一名考取贵阳六中、2009年考入清华大学的管俊雄的家长管朝友说：“我的几个孩子都是在坡脚中学就读的初中或高中，并都先后考上了大学，我非常赞同学校寓教于乐的这种办学理念。”近年来，临近乡镇的不少家长相继将孩子送到坡脚中学就读，正是认同了学校的这种办学方式。

　　今年，大方县委宣传部及县教育局已成功为坡脚中学申请到了中央资金资助的乡村学校少年宫项目，各项工作正在紧锣密鼓的开展中。李琛表示，学校将借助乡村学校少年宫这个平台，立足“发现特长，找到自信，立志成才，报效祖国”的办学宗旨，开展更加丰富多彩的文体活动，力求让每一个孩子都有展示特长的平台和机会，插上自信的双翅，飞出大山，飞得更高更远!(蒋凤)

中国公共新闻网摘编：李常华